Частые вопросы (FAQ)

Какие меры предоставляет администрация ДОУ по безопасному пребыванию воспитанников в учреждении?
Осуществляется круглосуточная охрана учреждения сторожами. Имеется тревожная кнопка. Учреждение оборудовано пожарной сигнализацией.  По периметру установлены камеры видеонаблюдения
Может ли ребенка забрать из садика ее  несовершеннолетний брат (14 лет)?
Нет, несовершеннолетний ребенок   не может  нести ответственность за жизнь и здоровье другого ребенка.
Что  значит  «РЕБЕНОК С «ОВЗ»?  Какие  дети относятся к данной  категории?
«Ребенок с ОВЗ» – ребенок с ограниченными возможностями здоровья. Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети от 0 до 18 лет, имеющие временные или постоянные нарушения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий для получения образования. Обучающийся с ОВЗ – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-педагогической комиссией (далее – ППК) и препятствующие получению образования без создания специальных условий, определенных индивидуальной программой реабилитации ребенка с инвалидностью и рекомендациями ППК.
Какие специалисты занимаются с детьми ОВЗ?
Если в дошкольное образовательное учреждение поступают дети с ОВЗ, обследованием занимаются специалисты (педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог), а воспитатель знакомится с полученными ими данными.
Могут  ли родители  отказаться  от обследования  на  ППК?
Если у ребенка есть отклонения в развитии, отказываться от услуг ППК не стоит, т.к. в обычном детском саду ему не смогут оказать своевременную коррекционную помощь, задержка развития будет прогрессировать и, в конце концов, станет непреодолимым препятствием для дальнейшего обучения по общеобразовательной программе. Отказываясь от необходимой адекватной помощи специалистов, родители (законные представители) лишают ребенка дальнейшего успешного обучения
Как должен проходить первый день ребёнка в детском саду? Нужно ли его сразу приводить на целый день или на полдня?
Рекомендуется постепенно увеличивать продолжительность пребывания ребенка в детском саду. Лучше всего, если ребенок заранее познакомится со своей группой. Для этого можно договориться с воспитателем приходить с ним на прогулки группы. Также лучше всего заранее показать ребенку обстановку в его группе.
 
В первый день обсудите с воспитателем, когда вам лучше подойти и оставьте свой телефон. Обычно мамам говорят приходить через пару часов, а дальше смотрят по поведению ребенка. Если малыш спокоен и играет, то можно не волноваться и приходить в назначенное время. Ребенку заранее нужно сообщить, когда именно вы придете и не опаздывать, чтобы в следующий раз он был уверен, что вы придете вовремя. Если ребенок начинает плакать и не успокаивается, то маму приглашают подойти раньше.
Если забирать ребенка из садика до времени сна, то как же потом ему привыкать оставаться на весь день?
Какое-то время вы забираете ребенка до сна. Постепенно, не сразу, когда уже он освоится и почувствует себя более уверенно – ему будет намного легче остаться и на сон